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책소개

머리말

이 교재는 전문상담교사 임용고시를 준비하는 수험생들을 위해 만들어진 서적입니다. 그러므로 이 교재는 임용고시 시험을 잘 칠 수 있도록 내용과 형식이 구성되어 있습니다. 교재 특성 및 시험을 치기 위해 교재를 활용하는 방법은 다음과 같습니다.

첫째, 기출년도가 표시되어 있습니다. 그러므로 이론을 공부하시면서 최근 기출된 내용부터 자주 기출된 내용, 기출이 되었으나 오랫동안 출제되지 않았던 내용이 무엇인지 확인 가능합니다.

둘째, 기출된 적이 있는 이론 내용은 붉은색으로 표시가 되어 있습니다. 그러므로 시각적으로 기출영역을 확인할 수 있어 손쉽게 기출내용을 확인이 가능합니다. 이를 통해 변별력 있게 교재에 수록된 이론 및 개념들을 공부할 수 있습니다.

셋째, 기출된 적이 없으나 중요한 이론 내용은 파란색으로 표시가 되어 있습니다. 파란색으로 표시된 내용은 기출된 적은 없지만, 기출된 내용과 관련성이 있어 꼭 공부를 해둬야 하는 내용이거나, 이론 특성상 중요하다고 언급되거나 전문상담 임용고시 특성상 중요하게 공부를 해둬야 하는 내용에 해당합니다. 이를 통해 중요도 변별이 가능하므로 교재 내용을 중요도 우선순위에 따라 선택적으로 공부를 할 수 있습니다. 즉 본인의 학습에 있어 학습의 범위와 양을 계획할 수 있습니다.

넷째, 각 이론 내용 파트별 최근 기출문제가 수록되어 있습니다. 이를 통해 최근 기출문제 유형을 직접 확인이 가능하며, 이론 내용을 기출문제를 적용하여 정리할 수 있는 기회가 주어집니다. 또한, 최근 기출문제의 난이도를 동시에 확인할 수가 있어 본인의 학습에 있어 학습의 깊이를 계획할 수 있습니다.

다섯째, 풍부한 사례들이 제시되어 있습니다. 임용고시 시험 문제 자체가 95% 이상 사례로 출제가 되고 있어 개념들을 단순히 이해하는 것이 아니라 사례에 적용하는 것까지 연습이 되어야 합니다. 되도록 사례들을 통해 개념을 함께 이해할 수 있도록 내용을 구성하였으므로 개념들을 구체적으로 이해하기가 용이합니다.

여섯째, 임용고시 출제 영역인 교과평가 영역 범위를 충족시킬 수 있도록 내용을 수록하였으며, 기출영역과 관련된 이론 내용 및 최신 이론들까지 교재에 모두 포함이 되어 있습니다. 이로 인해 매년 교재 안에서 문제가 출제되는 비율이 95% 이상을 나타내고 있어 임용고시 합격을 보장하는 가장 신뢰할 수 있는 도구가 되고 있습니다. 그러므로 본 교재를 여러 번 회독하는 것만으로도 시험 합격에 큰 도움이 됩니다.

일곱째, 핵심구조화 지도가 함께 출간되어 본교재의 방대한 내용을 간략하게 정리하여 공부할 수 있도록 돕고 있습니다. 공부한 내용을 한눈에 지도처럼 볼 수 있게 하여 암기에 효율성을 높이는 부교재가 핵심구조화 지도입니다. 또한 강의 수강시 컬러본 요약노트가 제공되며, 워크북과 형성평가, 기말고사 등 각종 공부자료들이 제공이 됩니다. 이처럼 본교재와 핵심구조화 지도 부교재, 그리고 제공되는 자료들을 목적에 맞게 활용하면 공부과정을 탁월하게 도울 수 있습니다. 교재와 부교재, 제공되는 자료들을 연계하여, 공부계획을 세우는 것을 권장합니다.

최근 매년 전공시험 출제 경향이 바뀌고 있습니다. 그 결과 매년 학습의 방향을 잡기가 어려워지고 있습니다. 그러나 합격을 위한 원칙적인 학습 방향은 언제나 동일하고, 그 학습 방향을 충실히 지켜 공부할 경우, 어떠한 출제 경향에도 대비 가능합니다. 즉 ‘이론의 영역은 넓게, 이론의 내용은 깊고 상세하게’ 공부하는 것입니다. 이론의 영역을 넓게 공부를 해두면 어떠한 새로운 영역에서 문제가 출제되어도 대비 가능합니다. 이론의 내용을 깊고 상세하게 공부를 해두면 어떠한 어려운 문제 유형에도 대비 가능합니다. 그 두 방향의 학습이 가능하도록 보다 넓게 이론들을 수록하고 보다 상세하게 개념들을 정리한 교재입니다. 이 교재를 통해 임용고시 시험을 준비하고 계시는 선생님들의 목표가 성취될 수 있기를 소망합니다.

정혜영 드림.

목 차



• PART Ⅰ 심리학개론
  
  행동의 생물학적 이해 8
  감각과 지각 22
  의식과 변경상태 35
  기억과 인지과정 40
  언어와 사고 54
  사회심리 63
  동기와 정서 76
  스트레스 이해 및 대처 82
  
  PART Ⅱ 성격심리학
  성격의 정의 94
  성격 평가 도구와 연구법 95
  성격이론의 역사와 분류 97
  성향적 관점의 주요이론 98
  정신역동적 관점의 주요이론 119
  자아심리학 137
  신프로이트학파의 주요이론 144
  대상관계 이론 165
  코헛의 자기심리학 180
  보울비의 애착이론 182
  행동주의적 관점의 주요이론 189
  인본주의적 관점의 주요이론 194
  인지적 관점의 주요이론 200
  성격심리학의 동기 이론 213
  성격심리학의 정서 지능 이론 239
  성격심리학의 공격성 이론 243
  
  PART Ⅲ 학습심리학
  학습과 행동주의 250
  파블로프의 고전적 조건형성 이론 253
  스키너의 조작적 조건형성 이론 258
  반두라의 관찰학습 이론 270
  일반화와 변별 278
  
  PART Ⅳ 상담이론 및 실제
  상담의 정의와 유형, 과학자-실무자 모델 282
  상담자 윤리 286
  상담자와 내담자 특성 292
  상담의 단계 295
  상담의 기본 기법 308
  정신분석적 상담 320
  행동주의적 상담 337
  인본주의적 상담 360
  인지치료적 상담 372
  아들러의 개인심리 치료 401
  펄스의 게슈탈트 심리치료 417
  실존주의 심리치료 433
  빅터 프랭클의 의미치료 444
  에릭 번의 교류분석 심리치료 449
  윌리엄 글래서의 현실치료 462
  아놀드 라자루스의 중다양식 치료 472
  다문화상담 474
  통합적 치료 480
  여성주의 상담이론 485
  심리극 치료 491
  마음챙김 이론 498
  동기강화 상담 506
  자아초월 심리학 515

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